注1:荒废博克很久了。开了这篇,是要和朋友们分享这个信息,因为可能有些朋友会有兴趣。这是写给我在当地的朋友们的信,网上的朋友不妨一读。有兴趣,可以联系我,也可以直接按照这里提供的方式,以其他的方式支援梦想行动。
注2:我们从去年开始支援梦想行动。是因为身边有朋友参与了这个组织的最初的运作,对这个由美、加留学生们不满足于对中国农村教育的理论探讨而发出的:为何不“行动”的勇气的赞叹。当然也有对于他们的充分信任。在开始这个活动之前,我专门找参加过这个活动的学生了解了他们的具体活动。觉得他们能够做到不只是把书本交给需要的学生们,更能让他们确实拿起书本来读,是件不容易的事。他们的活动一般是这个过程:
- 买书,买材料
- 招募志愿者:一般是在美国的对中国教育感兴趣的学生。主要是中国人,也有外国人。
- 志愿者和当地图书管理人员培训:每年5月在北京进行志愿者培训。为了保证各地图书室的继续运转,让图书管理人员更我积极主动,从去年开始,他们也邀请一些当地的学校校长或者图书管理人员参加培训。
- 志愿者到各个地点建立新图书室或者回到已建立的图书室组织活动。这又包括:找房间做图书室,改建整修房间,买家具,整理已有图书和新购进图书,建立电子系统,组织读书活动。这个过程,可不像我写的这么简单。包括要和当地的各方面人员打交道。
注3:梦想行动的主页:http://dreamcorps.org.cn/ 。他们的新浪博克:http://blog.sina.com.cn/dreamcorps
注4:我们没有直接捐钱,而是采取了捐书的形式,是因为希望可以亲自选择一些图书。因为这边的朋友有一个认同:不过数理化知识学得多么精进,如果没有善良的心和认识美的心,也都是没用的。所以我们选择的图书强调这两个方面。最下面有我们去年购买图书的列表。别看这些书,可是大家讨论了很久决定的。今年应该会多买些。
好了,下面就是我写的信了:
**************************************************************************
大家好,
去年梦想行动我们IU早读小组和佛学社的朋友们热心捐助了两所学校的图书。如果大家还记得,是茶陵县虎踞学校小学部和翠屏区南广镇初级中学校。之前我还给大家转发过志愿者回访这两所学校图书室的总结:虎踞小学篇:http://blog.sina.com.cn/s/blog_6cd1fbf50100oyme.html 四川南广中学篇:http://blog.sina.com.cn/s/blog_6cd1fbf50100oodl.html。
今年刚刚收到梦想负责人罗军同学的信息。今年我们可以捐助这两所学校的图书室:四川省珙县恒丰乡中心校;云南省红河州老旭甸希望小学。大家可以看下面我转发他的信。我会专门转发这两所学校的考察报告。组内的信息好像不能发太大的附件。。。
因为在当当网有了账户了,而且去年运转还不错,我们今年打算继续去年的方式,继续使用当当网。因为上不同的学校,我们初步还是选用去年的图书。当然欢迎大家继续推荐其他书目。 去年的书目我会贴在次信底部。
这里是梦想行动今年四月的简报:http://www.dreamcorps.org/ch/
这里摘录一段梦想行动理事会成员罗军的话:我自己参与梦想行动7年多来,投入了很多时间和精力,其间的酸甜苦辣,一言难尽。一个很深的感想就是做公益事情,跟做任何事情一样不容易;要做好了,做到位了──像梦想行动一直坚持的那样──就更不容易。在全国各地,我们见到了一个个紧锁的乡村图书室,里面封闭了太多捐赠的图书。梦想行动如果说有什么特点的话,就是送书、送好书只是最基本的起点,我们绝大多数的努力集中在让图书室开起来,让书用起来,让孩子们读起书来。所以,朋友,有一点你可以放心:你的捐款购买的图书,绝对不会只是静静地立在书架上任尘土飘落。
我们特别信任这个组织也是因为他们能够做到不仅把捐助的图书送到,更重要的是,他们每年招募自行担负各种费用的志愿者在各地建立图书室,组织活动,培训当地的图书室教师,让孩子们确实读到这些书。
所以,希望大家今年继续支持这个活动。捐款的同学可以把钱给我,也可以交给邵杰。我会下周一和二整天呆在图书馆。大家可以到那里找我。我如果想捐款,但是不方便来图书馆或者找邵杰,请和我邮件联系。
不在我们本部Bloomington的朋友们,你们或者可以写支票。或者你们可以参加梦想行动的其他捐助项目。他们在淘宝网上有个专门的店铺: http://dreamcorps.taobao.com/
正如他们写的: 您的捐赠可以实现:
¥30:乡村图书室小凳子¥150:乡村阅读小书桌
¥300:图书室可以多配置一个书架;或者乡村社区一位全职图书管理员每月补助
¥1000:乡村图书管理员一次培训费用
¥1650:乡村图书室整个小书架的书(共3层110本书)
¥3000:图书室可配置一台电脑和图书电子化管理系统,使图书管理员有更多的时间与孩子开展阅读活动。
这是去年我们买的书。
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